《信息系统分析与设计》课程简介

课程编号：09024011

课程名称：信息系统分析与设计（Information System Analysis and Design）

学分:3.5

学时：56（课内实验(践)： 上机：12 课外实践：）

适用专业：信息管理与信息系统

建议修读学期：6

开课单位：管工学院信息管理与信息系统系

课程负责人：周传华

先修课程：网络工程、数据库原理、管理信息系统

考核方式与成绩评定标准：平时成绩30%，课程考试成绩70%

教材与主要参考书目：

1、信息系统分析设计与管理甘仞初主编高教出版社 2011

2、信息系统分析设计戴伟辉主编高教出版社 2004

3、信息系统分析与设计邝孔武主编清华大学出版社2006

4、Systems analysis and design ina changing world  (U.S) John W.Satzinger 机械工业出版社2009

内容概述：

本课程是信息管理与信息系统学科专业核心课程。这是一门以信息系统为研究对象，以系统开发为主要研究过程的理论与实践密切结合的课程。主要教学内容包括：IT战略规划，组织层次化的IT需求获取，系统分析设计与实施方法与技术架构部署与管理。课程教学目标：通过理论与实践案例教学，培养学生在信息系统分析设计与实施过程的理论与实践结合，分析问题与解决问题的素质。

This course is aprofessional core courses of information management and system disciplines.It’s an information system as the research object, closely integrated with thesystem development process as the main theoretical and practical courses. Themain contents include IT strategic planning, organizational level of ITrequirements elicitation, system analysis and design and implementation methodand technical architecture deployment and management. The teaching goal isthrough theory and practice of case teaching, training students in the theoryand practice of information systems analysis and design and implementationprocess of combining, analyzing and solving problems of quality.

《信息系统分析与设计》教学大纲

课程编号：09024011

课程名称：信息系统分析与设计（Information System Analysis and Design）

学分:3.5

学时：56   （课内实验(践)：4    上机：8  课外实践：---  ）

建议修读学期：6

一、            课程性质、目的与任务

课程性质:本课程是信息管理与信息系统专业的专业核心课之一，是理论与实践结合型的课程，理论教学结合案例进行。

目的和任务:通过本课程的学习，使学生能掌握系统分析与设计的流程化思路、方法与技术。主要教学内容包括：组织IT战略规划，组织层次化的IT需求获取，系统分析设计与实施方法与技术架构；系统开发过程管理。课程教学目标：通过理论与实践案例教学，拓展学生的专业视角，理论与实际结合，培养分析与解决问题的专业实践能力，系统分析员应具备的基本素质。课程围绕毕业能力要求的2.1,2.5,2.7.

二、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）

理解信息系统工程的基本概念、内容，了解信息系统的开发方法学，掌握信息系统开发各阶段的步骤、基本技术与方法，掌握信息系统建模方法（结构化方法和面向对象方法），掌握运用系统开发方法和工具，编写开发过程各阶段的主要文档。通过《信息系统分析与设计》实践，初步具备小型信息系统的开发的能力。课程包括基础概念篇、技术篇、信息系统分类及信息系统的规划与实施、信息系统发展篇四部分，是一门理论与实践有机结合的一门课程。课堂教学44学时，实践12学时。具体安排见下表：

课程内容	教学要求	重点(☆)	难点(Δ)	学时安排	备注
信息系统工程概述	A			2
信息系统分析与设计概述	B			2
信息系统IT规划	A			4
信息系统分析	A	☆		6
信息系统设计	A	☆		6
Web应用开发技术	A		Δ	6
面向对象分析与设计	B		Δ	6
UML的软件系统建模	A		Δ	8
系统实施与管理	B			2
系统实施与管理评价、系统维护	B			2
模拟招标、实现一个业务功能的分析设计报告	B			8
PPT报告演示	B			4

（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配

1. 信息系统项目招投标方案（WORD文档）（课内上机实践4学时，课外8学时，采用分组考核）

2．完成一个基本业务功能子系统的分析与设计报告（课内上机实践4学时，课外8学时，采用分组考核）

3. 方案及分析设计报告的PPT分组演讲（课内上机实践4学时，课外4学时，采用分组考核）。

四、教学方法与教学手段

采用多媒体课堂教学，引入实践案例，注重课堂分组讨论、发挥学生的主体作用；通过课程理论教学与实践，借助互联网资源的检索、分析应用，作业任务提交、批改，习题讲解，科研项目的成果转化教学内容等手段，完成信息系统分析与设计课程的理论与实践能力培养的结合。

五、考核方式与成绩评定标准

教学过程的平时成绩考核，包括作业完成及正确率，课堂提问、分组案例讨论，到课率，课程实践报告，提问互动表现，该项成绩按百分制合成为平时成绩部分，课程教学完成后，进行理论考试。课程总评成绩评定标准：总评成绩=平时成绩*0.3+理论考试成绩*0.7

六、教材与主要参考书目

1、信息系统分析设计与管理甘仞初主编高教出版社 2011

2、信息系统分析设计戴伟辉主编高教出版社 2004

3、信息系统分析与设计邝孔武主编清华大学出版社2006

4、Systems analysis and design ina changing world  (U.S)John W.Satzinger 机械工业出版社2009

七、大纲编写的依据与说明

本课程教学大纲，是根据信息管理与信息系统专业本科培养目标与要求，考虑本课程与培养方案中其它课程的关联因素，结合课程的性质、教学的基本要求与目标，经学院教学委员会审定后编写。

起草人：周传华             审核人：潘瑞林                日期：2016年11月21日

《信息系统分析与设计》考试大纲

课程名称：信息系统分析与设计                   课程性质：专业必修课程

英文名称：Information System Analysis and Design     课程编号：09024011

选用教材：信息系统分析设计与管理甘仞初高教出版社2011                                     学时/ 学分：56/3.5

考核方式：闭卷考试                             适用专业：信息管理与信息系统专业

先修课程：管理信息系统、数据库原理             大纲执笔人：周传华

大纲审核人：

一、知识要点及所占比例
1.了解信息系统工程及信息系统分析与设计概况及其技术发展趋势；（10%）

2.理解、掌握信息系统分析与设计的知识体系中的原理及方法；（30%）

3.能够使结构化方法、面向对象方法进行信息系统需求分析；（25%）

4.能够使结构化方法、面向对象方法进行信息系统的物理方案设计；（35%）

二、试卷考查要点与所占分值