《系统工程A》课程简介
课程编号：09034003
课程名称：系统工程A / Systems Engineering A
学分:3
学时：48（实验：8上机：课外实践：）
适用专业：工业工程，物流工程，信息管理与信息系统
建议修读学期：5
开课单位：管理科学与工程学院工业工程系
课程负责人：郜振华
先修课程：高等数学、运筹学、计算机基础、管理学等
考核方式与成绩评定标准：闭卷考试，平时成绩：20%，实验成绩：10%，考试成绩：70%
教材与主要参考书目：
1. 汪应洛. 系统工程. 机械工业出版社. 第四版.
2．吴广谋，盛照瀚. 系统与系统方法. 东南大学出版社，2000.
3．杨家本主编. 系统工程概论. 武汉理工大学出版社，2002.
4．Benjamin S. Blanchard, Wolter J. Fabrycky. 系统工程与分析. 清华大学出版社，2002.
5. 王众托. 系统工程. 北京大学出版社,2010.
内容概述：
系统工程是一门管理学门类的学科基础课，主要讲授开发、运行、评价各类复杂系统（尤其是社会经济和管理系统）所需要的思想方法、工作程序和分析手段。通过学习，使学生掌握系统工程的基本思想和方法论，并能初步运用系统工程的常用模型方法，对某些实际管理系统问题进行分析。
系统工程是一门管理学门类的学科基础课，主要讲授开发、运行、各类复杂系统（尤其是社会经济和管理系统）所需要的思想方法、工作程序和分析手段。通过学习，使学生掌握系统工程的基本思想和方法论，并能初步运用系统工程的常用模型方法，对某些实际管理系统问题进行分析。
Systems engineering is a basic course ofmanagement discipline category, which mainly introduces thinking way, workingprocedures and analysis methods of development, operation and assessment of allkinds of complex systems (especially social, economic and management system) .Through the study, it can make the students master the basic idea andmethodology of systems engineering, and use preliminarily common methods andmodels of systems engineering to analyze some practical problems in managementsystem.
《系统工程A》教学大纲
课程编号：09034003
课程名称：系统工程A / Systems Engineering A
学分:3
学时：48（实验：8上机：课外实践：）
适用专业：工业工程，物流工程，信息管理与信息系统
建议修读学期：5
开课单位：管理科学与工程学院工业工程系
课程负责人：郜振华
先修课程：高等数学、运筹学、计算机基础、管理学等
一、课程性质、目的与任务
本课程是一门交叉学科，它融自然科学和社会科学的思想、理论和方法于一体，是工业工程专业、物流工程专业、信息管理与信息系统专业学生的一门重要的专业课程，是管理科学与工程类专业必修的主干核心课。
本课程主要讲授系统工程的基本理论与方法，具体包括系统工程方法论、系统建模、系统动力学仿真、系统评价、系统决策，旨在让学生学会用系统的、整体的观点看待与分析问题，用系统工程方法科学地处理问题。通过让学生掌握系统的相关概念，领会系统工程的基本思想，学会运用常用的系统工程方法解决实际问题，培养学生系统化、科学化处理问题的能力。（对应毕业要求2、4）
二、教学内容及学时分配
本课程总学时数为48学时，其中理论教学为40学时，实验教学为8学时；课程教学共有6章，具体内容及学时安排等如下表所示：
课程内容 |
教学 要求 |
重点（☆） |
难点（△） |
学时 安排 |
实验学时 |
上机学时 |
备注 |
第一章系统工程概述 系统工程的产生、发展及应用 系统工程的研究对象 系统工程的概念与特点 系统工程的应用领域 |
B B A C |
☆ |
|
2 |
|
|
|
第二章系统工程方法论 系统工程基本过程 系统分析原理 系统工程方法论的新发展 |
B A C |
☆ |
Δ |
3 |
|
|
|
第三章系统模型与模型化 系统模型与模型化概述 系统结构模型化技术 主成分分析及聚类分析 状态空间模型 系统工程模型技术的新发展 实验一系统建模 |
B A B C C |
☆ |
Δ Δ |
12 |
|
2 |
|
第四章系统仿真及系统动力学方法 系统仿真概述 系统动力学结构模型化原理 基本反馈回路的DYNAMO仿真分析 DYNAMO函数、仿真软件应用 实验二系统仿真（一） 实验三系统仿真（二） |
B A B C |
☆ |
Δ Δ |
12 |
|
2 2 |
|
第五章系统评价方法 系统评价原理 关联矩阵法 层次分析法 模糊综合评判法 实验四系统评价计算 |
B A A C |
☆ ☆ |
Δ Δ |
14 |
|
2 |
|
第六章决策分析方法 管理决策概述 风险型决策分析 |
B A |
☆ |
Δ |
5 |
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（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）
三、建议实验（上机）项目及学时分配
实验一系统建模 2
实验二系统仿真（一） 2
实验三系统仿真（二） 2
实验四系统评价计算 2
四、教学方法与教学手段
课堂讲授为主，运用多媒体教学，系统介绍系统工程的基本概念、理论与方法；结合案例分析与讨论，让学生充分领会系统工程思想与方法对企业与社会的价值，以及如何在实践中应用系统工程的各项技术；同时安排若干实验环节，使学生在实践中体会系统工程的精髓；在教学中应深入浅出，尽量用易于理解的实例予以说明，同时要求学生在课前预习相关内容。
五、考核方式与成绩评定标准
课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。
六、教材与主要参考书目
1. 汪应洛. 系统工程. 机械工业出版社. 第四版.
2．吴广谋，盛照瀚. 系统与系统方法. 东南大学出版社，2000.
3．杨家本主编. 系统工程概论. 武汉理工大学出版社，2002.
4．Benjamin S. Blanchard, Wolter J. Fabrycky. 系统工程与分析. 清华大学出版社，2002.
5. 王众托. 系统工程. 北京大学出版社,2010.
七、大纲编写的依据与说明
本教学大纲是根据开课专业培养方案，参照国内若干重点院校系统工程类课程教学大纲而编写的。大纲中突出了系统工程的交叉学科特色，融入了系统工程领域的最新研究成果，并充分考虑了管理科学与工程学生的已有知识基础。
起草人：陈荣虎，暴伟 审核人：郜振华 审核日期：2016.12
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