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《物流工程实训》教学大纲
2017-02-20 15:49  

《物流工程实训》课程简介

课程编号09014806

课程名称:物流工程实训/logistics engineering experiment

学分:1

学时1周(实验1上机    课外实践  

适用专业:物流工程

建议修读学期6

开课单位:管理科学与工程学院实验实训教学中心

课程负责人:徐斌

先修课程:物流工程

课程考核采用百分制。课程考核成绩采用实验态度(考勤、实验预习报告)+动手能力(实验过程中的操作情况)+实验报告相结合的方式,实验态度占课程考核成绩的20%,动手能力占课程考核成绩的30%,实验报告占课程考核成绩的50%

教材与主要参考书目

1方庆琯.现代物流设施与规划.北京:机械工业出版社,2004

2 Fred E. Meyers.制造设施设计与物料搬运.北京:清华大学出版社,2002

3 程国全.物流设施规划与设计.北京:中国物资出版社,2003

4 齐二石等.物流工程.天津:天津大学出版社,2001

5 刘昌祺.物流配送中心设计.北京:机械工业出版社,2001

6 裴少峰.现代物流技术学.广州:中山大学出版社,2001

7 吴清一.物流系统工程.北京:中国物资出版社,2004

8 马士华、林勇.供应链管理.北京:高等教育出版社,2003

9 董蕊.供应链管理与第三方物流策划.北京:中国物资出版社,2003

10 李万秋.物流中心运作与管理.北京:清华大学出版社,2003

11 朱耀祥、朱立强.设施规划与物流. 北京:机械工业出版社,2004

内容概述

中文:实验内容涵盖仓储、配送、分拣、运输、装配等物流作业环节的实验实训,让学生掌握现代物流工程装备的结构、原理、控制、运行操作与优化,了解常见物流工程设备的构成。

英文Course contents include of experimentaltraining,such aswarehousing, distribution, sorting,the logistics operation, transportation, assembling etc.  let the studentsknow well the structure of modern logistics engineering equipment, principle,control, operation and optimization operation,  Understand the commoncomposition of logistics engineering equipment.


《物流工程实训》教学大纲

课程编号09014806

课程名称:物流工程实训/logistics engineering experiment

学分:1

学时1周(实验1上机    课外实践  

适用专业:物流工程

建议修读学期6

开课单位:管理科学与工程学院实验实训教学中心

课程负责人:徐斌

先修课程:物流工程

一、课程性质、目的与任务

课程内容涵盖仓储、配送、分拣、运输、装配等物流作业环节的实验实训,目的是让学生熟悉现代物流工程装备。掌握现代物流工程装备的结构、原理、控制、运行操作与优化,掌握常见物流工程设备的构成。(对应培养要求:3,5,6

二、课程教学的基本要求

使学生认识常见的物流工程装备,认识各种物流技术在现代物流作业流程中的应用,会操作实习所涉及的现场物流工程设备。

三、实习内容及学时分配

包括①实习地点②实习内容③时间安排④实习形式及方法(可用表格给出)

实习地点:指企业、实训基地、校内等;实习形式及方法:包括参观、演示、动手操作等。

序号

实习地点

实习内容

时间安排

实习形式及方法

1

校内

自动化立体仓库系统综合实验:掌握自动化立体仓库系统的结构原理,了解其在仓储管理中的应用;掌握六自由度机器人的结构原理及其在分拣作业中的应用;自动化立体仓库的控制、操作与管理;根据仓储管理业务要求设计各类型单据,控制立体库实现作业;包括出入库、盘点、盘库、出库自动分拣等;

2

演示、动手操作

2

校内

电子标签辅助分拣系统实验:掌握电子标签辅助分拣系统的结构原理,了解其在分拣作业中的应用;设计流程,制作单据,实现摘果式分拣、播种式分拣、库存盘点等作业。

1

演示、动手操作

3

校内

AGV系统综合实验:掌握AGV系统的结构原理,了解其在仓储和车间物流中的应用;掌握电磁导引式AGV小车的导向原理与控制方法;对车间物流路线进行规划;设计小车路径,实现物料搬运要求

1

演示、动手操作

4

校内

六自由度机器人实验:掌握分拣搬运机器人设备的要求与特点,掌握六自由度机器人在分拣线中的应用技术,了解六自由度机器人的关节机构以及控制原理。

1

演示、动手操作

四、实习报告基本要求

1)论述各实验对象的基本结构与关键技术原理;

2)画出各系统的操作、程序流程图;

3)分析各系统作业效率的高低,和影响效率的因素;

4)说明在不同的物流作业任务下,如何提高作业效率。

五、教学方法与教学手段

实验室讲解、演示、方案设计指导、实验操作指导等

六、考核方式与成绩评定标准

课程考核采用百分制。课程考核成绩采用实验态度(考勤、实验预习报告)+动手能力(实验过程中的操作情况)+实验报告相结合的方式,实验态度占课程考核成绩的20%,动手能力占课程考核成绩的30%,实验报告占课程考核成绩的50%

七、教材与主要参考书目

1方庆琯.现代物流设施与规划.北京:机械工业出版社,2004

2 Fred E. Meyers.制造设施设计与物料搬运.北京:清华大学出版社,2002

3 程国全.物流设施规划与设计.北京:中国物资出版社,2003

4 齐二石等.物流工程.天津:天津大学出版社,2001

5 刘昌祺.物流配送中心设计.北京:机械工业出版社,2001

6 裴少峰.现代物流技术学.广州:中山大学出版社,2001

7 吴清一.物流系统工程.北京:中国物资出版社,2004

8 马士华、林勇.供应链管理.北京:高等教育出版社,2003

9 董蕊.供应链管理与第三方物流策划.北京:中国物资出版社,2003

10 李万秋.物流中心运作与管理.北京:清华大学出版社,2003

11 朱耀祥、朱立强.设施规划与物流.北京:机械工业出版社,2004

八、实习纪律

遵守学校实习管理规定、学校实验管理规定、实验室管理规定以及实验老师的各项要求。  

九、大纲编写的依据与说明

  本课程教学大纲的制定是依据工业工程专业本科培养目标中的要求,结合专业培养计划和开设单位条件进行综合制定。  

起草人徐斌            审核人                日期2016.11.19

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